2025年9月4日，華南數字科技迎來了一批特殊的訪客——西安明德理工學院100余名師生組成的考察團。在這場別開生面的企業(yè)開放日活動中，華南數字科技策劃總監(jiān)徐總以"數字未來·青春啟航"為主題，為青年學子們展開了一場兼具行業(yè)洞察與職業(yè)指引的深度對話，生動詮釋了企業(yè)以科技賦能教育、以責任回饋社會的使命擔當。

在為期半天的交流中，徐總以數據為槳、案例為帆，為師生們繪制了數字創(chuàng)意產業(yè)的立體圖譜。通過詳實解析當前AI數字人、裸眼3D、全息投影等前沿展項的市場應用現(xiàn)狀，結合"數字孿生城市"等標桿案例，深入剖析了行業(yè)從"技術展示"向"價值創(chuàng)造"轉型的必然趨勢。特別針對學生關切的職業(yè)規(guī)劃問題，徐總創(chuàng)新提出"三維能力模型"——既需夯實數字技術硬實力，又要培養(yǎng)創(chuàng)意策劃軟實力，更要鍛造跨領域協(xié)同的復合能力，為迷茫中的學子點亮了職業(yè)發(fā)展的北極星。

不同于傳統(tǒng)講座的單向輸出，華南數字科技將課堂搬進了數字展廳。師生們在技術工程師的引導下，親身體驗了AI數字人"破壁"互動、全息投影"穿越"時空的奇幻場景，更通過大屏互動系統(tǒng)實時操控城市數字孿生模型。這些沉浸式體驗不僅讓抽象的技術概念具象化，更在學生們心中埋下了"用數字技術重構世界"的種子。正如帶隊教師所言："這種'理論-實踐-應用'的閉環(huán)體驗，比任何教科書都更直觀有力。"

此次開放日背后，是華南數字科技"數字星火計劃"的深化實踐。企業(yè)不僅開放核心研發(fā)場景作為實訓基地，更通過"雙導師制"將企業(yè)導師引入高校課堂，形成"項目共研、人才共育"的創(chuàng)新模式。徐總在采訪中強調："作為粵港澳大灣區(qū)數字創(chuàng)意產業(yè)的排頭兵，我們有責任搭建從校園到職場的橋梁，讓青年人才在真實的產業(yè)場景中淬煉成長。"這種產學協(xié)同的生態(tài)構建，正是企業(yè)社會責任在數字時代的創(chuàng)新表達。

透過這場充滿科技感與人文關懷的訪企活動，華南數字科技的業(yè)務版圖與品牌價值得到了立體呈現(xiàn)。從AI數字人實現(xiàn)情感化交互的突破，到數字孿生技術賦能智慧城市建設的實踐，企業(yè)以六大核心展項為載體，展現(xiàn)了"技術硬實力"；而貫穿全程的職業(yè)導航、開放共享的企業(yè)文化，則傳遞出"人文軟實力"。這種剛柔并濟的品牌形象，不僅深化了客戶與合作方的信任認知，更在青年群體中樹立了"數字時代筑夢者"的鮮明標簽。

考察團師生們帶著裝滿行業(yè)干貨的"數字錦囊"踏上歸途。這場跨越千里的知識傳遞，不僅是一次企業(yè)開放日的常規(guī)動作，更是數字時代下校企協(xié)同育人的創(chuàng)新范式——在這里，前沿技術不再是冰冷的代碼，而是點燃青年理想的火炬；企業(yè)責任不止于利潤追求，而是培育未來人才的星火傳承。這正是華南數字科技以科技為翼、以責任為舵，在數字藍海中揚帆遠航的生動注腳。

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